Zespół Szkolno - Przedszkolny w Pniewie
Szkoła Podstawowa Samorządowe Przedszkole nr 2
im. Żołnierzy Armii Krajowej w Pniewie w Pniewie
Projekt Unijny Akademia Równych Szans
„Akademia równych szans”
projekt współfinansowany przez Unię Europejską ze środków
Europejskiego Funduszu Społecznego
Od 16 września 2013 r. w Szkole Podstawowej oraz Gimnazjum w Pniewie odbywają się zajęcia w ramach projektu „Akademia równych szans” współfinansowanego przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego.
139 uczniów: 66 chłopców i 73 dziewczynki Zespołu Szkół im. Żołnierzy Armii Krajowej w Pniewie uczestniczy w zajęciach projektowych: 44 uczniów ze szkoły podstawowej i 95 uczniów z gimnazjum. Uczniowie pracują w 16 grupach zajęć wyrównujących i 18 rozwijających, łącznie w 34 grupach. W zajęciach wyrównujących bierze udział 35 chłopców i 32 dziewczynki w zajęciach rozwijających: 31 chłopców i 41 dziewcząt. Zarówno w szkole podstawowej jak i gimnazjum poszczególni uczniowie biorą udział w kilku rodzajach zajęć. Poniższa tabela przedstawia podział uczestników projektu na płeć:
ZAJĘCIA WYRÓWNUJĄCE W SZKOLE PODSTAWOWEJ
14 chłopców i 6 dziewcząt
Lp.
Zajęcia wyrównujące
Liczba chłopców
Liczba dziewcząt
Razem
1.
Logopedia IV
4
2
6
2.
Terapia kl. IV
3
2
5
3.
Terapia kl. V
4
1
5
4.
Terapia kl. VI
4
1
5
5.
Język polski kl. IV
4
2
6
6.
Matematyka kl. IV
3
3
6
ZAJĘCIA WYRÓWNUJĄCE W GIMNAZJUM
21 chłopców i 26 dziewcząt
Lp.
Zajęcia wyrównujące
Liczba chłopców
Liczba dziewcząt
Razem
1.
Język polski kl. IB
3
3
6
2.
Język polski kl. IA
4
2
6
3.
Matematyka kl. IAB
3
3
6
4.
Język polski kl IIAB
4
2
6
5.
Biologia kl. IIA
6
6
6.
Matematyka kl. IIAB
3
3
6
7.
Język polski kl. IIIAB
5
1
6
8.
Matematyka kl. IIIB
6
6
9.
Biologia kl. IIIAB
6
6
10.
Fizyka kl. II/III
6
6
ZAJĘCIA ROZWIJAJĄCE W SZKOLE PODSTAWOWEJ
12 chłopców i 12 dziewcząt
LP.
Zajęcia rozwijające
Liczba chłopców
Liczba dziewcząt
Razem
1.
Informatyka kl. IV
3
3
6
2.
Informatyka kl. V
5
1
6
3.
Przyroda kl. V
1
5
6
4.
Język polski kl. VI
2
4
6
5.
Język angielski
4
2
6
ZAJĘCIA ROZWIJĄCE W GIMNAZJUM
19 chłopców i 29 dziewcząt
LP.
Zajęcia rozwijające
Liczba chłopców
Liczba dziewcząt
Razem
1.
Matematyka kl. IAB
2
4
6
2.
Język angielski kl.IA
3
3
6
3.
Język angielski kl. IIB
1
5
6
4.
Język niemiecki kl. IIA
6
6
5.
Język niemiecki kl. IIB
2
4
6
6.
Zajęcia z technik ICT -Komputerowe z egzaminem ECDL kl. IIA
4
2
6
7.
Matematyka kl. IIIAB
3
3
6
8.
Biologia kl. IIIB
1
5
6
9.
Język angielski z egzaminem TELC kl. IIIA
4
2
6
10.
Język angielski z egzaminem TELC kl. IIIB
1
5
6
11.
Język niemiecki z egzaminem TELC kl. IIIA
6
6
12.
Język niemiecki z egzaminem TELC kl. IIIB
6
6
13.
Zajęcia z technik ICT -Komputerowe z egzaminem ECDL kl. IIIB
3
3
6
W ramach projektu uczniowie zostali objęci wsparciem psychologicznym: w szkole podstawowej 14 chłopców i 10 dziewcząt, w gimnazjum 7 dziewcząt i 9 chłopców. W 5 grupach uczniowie poznawali metody zastępowania agresji, techniki koncentracji na zadaniu i opanowaniu emocji, w tym eliminacji stresu szkolnego. W ramach zajęć realizowana były zagadnienia związane z motywacją, poczuciem odpowiedzialności i możliwością wpływu na swoje życie, poczuciem własnej wartości, postrzeganiem siebie.
W ramach szkolnego Ośrodka Kariery w Gimnazjum odbywały się indywidualne spotkania z doradcami zawodowymi, których głównym celem była pomoc w wyznaczeniu predyspozycji i wstępnej ścieżki rozwoju edukacyjnego w kontekście zawodowym w związku z uwarunkowaniami lokalnego rynku pracy. Z zajęć doradztwa skorzystało 22 uczniów klas III gimnazjum: 10 dziewcząt i 12 chłopców.
Wszyscy uczestnicy projektu zostali wyposażeni w podręczniki, bruliony, długopisy. Każdy uczeń w dniu zajęć otrzymuje posiłek.
Zajęcia wspomagane są materiałami przygotowanymi i udostępnionymi przez prowadzących w trybie „online” na platformie elearningowej.
W ramach projektu zakupiono powyższą platformę elearningową, 2 tablice multimedialne, 2 projektory, 2 ekrany projekcyjne, 2 laptopy z oprogramowaniem, zestaw programów edukacyjnych do tablic multimedialnych, odczynniki chemiczne dla gimnazjum, zestaw brył geometrycznych, 3 mikroskopy, szkolny zestaw do badania jakości wody, powietrza i gleby, model atomu, 2 komplety rolet.
Szkolny koordynator: Jolanta Jackowska